白银市平川中学教学常规检查活动

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为了贯彻落实市教育局有关2024年实施“基础教育改革与质量提升年”暨“学在白银”品牌建设根本任务，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，扎实推进教学改革，不断提升教学效益，白银市平川中学于2024年4月2日对高一、高二年级教学常规工作进行了集中检查。本次检查涵盖了教学计划、备课、作业批改、教研活动等多个方面。旨在一方面找出教学常规工作中的不足，另一方面给教师们提供互相学习和交流的机会。
本次检查由校领导牵头，参与检查的有各年级教学主任、学科组长及备课组长。在检查工作开始前，学校教师发展中心召开常规检查专题会议，要求检查人员严格落实上级教育主管部门的工作要求，立足学校发展大局，一方面发现教师教学工作中的亮点，为学校落实新课程改革提质增效；另一方面找出教学常规工作中的不足，以便后期整改落实。

引导教师走进教材，研究教材，创造性地使用教材，不断提升课堂实践能力，构建“学习型、研究性、开放式”的校园文化，是学校当前推进落实新课程改革最重要的工作。检查发现各学科组都能遵照学校教育教学工作计划，立足课堂，以实施课程改革和全面提高教学工作质量为目标，通过新教材新课程研究、集体备课、公开课听评课、试题研究、成绩分析等多种多样的形式充分扎实地开展教研活动。

教师教案是学校教育活动的重要组成部分。通过检查发现全体教师能够立足新课程标准，针对任教班级的具体学情，制定明确的教学目标，选择合适的教学方法和手段，注重学生核心素养的发展与提升，不断增强课堂教学的灵活性和创造性。大部分教师的教案具有详尽的二次备课和教学反思，充分体现了大家认真负责的育人态度和专业的教学能力。

听评课活动是学校课堂教学研究的基本途径和方式，能够促进教师之间的交流学习，集中集体智慧，共享教育资源，帮助教师快速提升教学素养，不断提高教学质量。我校教师充分利用学校开展的“人人一节公开课”、骨干教师示范课、青年教师汇报课等活动，积极参与学习，认真听课、评课，并做好听课笔记。在此次听课笔记检查中，大部分老师的听课内容记录详实，注重评课和个人反思，很大程度上有效发挥了集体力量，助推自身课堂教学能力的提升。

作业是课堂教学的有效体现。通过学生作业的完成情况，教师可以检验学生的学习效果，发现学生学习的薄弱环节，及时调整教学思路，改进教学方法，践行“为了全体学生”的教学理念。本次常规检查通过学生作业的完成度及批阅情况，能够看出老师们一丝不苟的教学态度，他们认真对待、及时批阅学生的作业，纠正学生的错误，帮助学生巩固知识，注重增强学生的学习动力和信心。

本次教学常规检查工作在全体教师的积极配合下取得了良好的效果，不仅全面了解了教师的教学情况、学生的学习情况，还为今后的教学工作提供了有益的参考。在今后的教育教学工作管理中，我们会立足于本次检查发现的亮点和不足，继续加强教学常规检查工作，督促教师改进工作方式，强化教学纪律，确保教学质量的稳步提升。
来源：白银市平川中学
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